Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran Dasar-dasar Kuliner Kelas X di SMK Negeri 9 Padang

Abstract

Berdasarkan  identifikasi masalah  yang telah di paparkan  salah satunya  yaitu kurangnya minat atau hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar-dasar kuliner maka dari itu peneliti membuat sebuah media pembelajaran interaktif bertujuan untuk mengetahui Validitas, Praktikalitas dan Efektivitas Pengembangan  Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Dasar-dasar Kuliner  Kelas X di SMK Negeri 9 Padang Tahun Ajaran 2024/2025 Penelitian Ini Menggunakan Metode Pengembangan penelitian (research & development).  Subjek Penelitian berjumlah 30  orang.  Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan  (ADDIE) dengan langkah-langkah  pengembangannya adalah sebagai berikut. (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation dan (5) Evaluate. Hasil uji validitas oleh para ahli secara keseluruhan penilaian uji validator terhadap Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Dasar-dasar Kuliner Kelas X di SMK Negeri 9 Padang Sebesar 89,24%, dengan interprestasi sangat valid digunakan. Hasil uji praktikalitas 90,58%, dengan interprestasi sangat praktis digunakan. Hasil uji efektivitas 89,07%,  dengan interprestasi sangat efektif digunakan. Kesimpulannya, bahwasanya media pembelajaran interaktif sebagai media pembelajaran sudah teruji kelayakan, keunggulan, dan dapat digunakan pada proses pembelajaran Dasar-dasar kuliner kelas X di SMK Negeri 9 Padang.